Ledarskap ämneslärare

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 - 9 (Hi)

År 1


HT

Förskola, skola och läraryrke på vetenskaplig grund för ämneslärare, hp

Verksamhetsförlagd utbildning I för ämneslärare, hp

Lärande och utveckling för ämneslärare (UVK), hp

Vetenskapliga perspektiv och metoder för ämneslärare (UVK), hp


VT

Historia för ämneslärare I,30 hp


År 2


HT

Historia för ämneslärare II,30 hp


Valbar

Religionsvetenskap för ämneslärare I,30 hp

Geografi för ämneslärare I,30 hp


År 3


VT

Verksamhetsförlagd utbildning II för ämneslärare , hp

Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap för ämneslärare (UVK), hp

Verksamhetsförlagd utbildning III för ämneslärare , hp

Specialpedagogik för ämneslärare (UVK), hp


Valbar

Religionsvetenskap för ämneslärare II,30 hp

Geografi för ämneslärare II,30 hp


År 4


HT

Bedömning och betygssättning för ämneslärare (UVK), hp

Utvärdering och utveckling för ämneslärare (UVK), hp

Verksamhetsförlagd utbildning IV för ämneslärare , hp

Skolans uppdrag och lärarens profession i ett föränderligt samhälle för ämneslärare, hp


Kod
4PE
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Didaktik G1N, Pedagogik G1N
Betygsskala
Väl erkänd (VG), erkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper, 19 april 
Ansvarig institution
Institutionen för pedagogik, didaktik samt utbildningssociologi

Allmänt

Kursen ges inom den utbildningsvetenskapliga kärnan för Kompletterande lärarutbildning, 90 hp.

Behörighetskrav

Ämnesstudier om 30 hp i en för grundskolans årskurs och/eller gymnasieskolan betydelsefull undervisningsämne.

Mål

Syftet tillsammans med kursen är att studenten ska få kunskap samt förmåga för att leda utbildning och ytterligare verksamhet inom rollen likt ämneslärare. Studenten ska även ges förmåga att förebygga konflikter, kränkande behandling samt diskriminering. inom kursen förankras teorier angående ledning från läroprocesser, gruppdynamik, sociala relationer, konflikthantering samt ledarskap inom konkreta undervisningssituationer.

Efter avslutad lektion ska studenten kunna:

  • självständigt samt tillsammans tillsammans andra organisera, genomföra, utv
  • ledarskap ämneslärare
    • Kod
    4PE
    Utbildningsnivå
    Grundnivå
    Huvudområde(n) med fördjupning
    Didaktik G2F, Pedagogik G2F, Utbildningsvetenskap G2F
    Betygsskala
    Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
    Fastställd av
    Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper, 17 januari 
    Ansvarig institution
    Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi

    Allmänt

    Kursen ges inom den utbildningsvetenskapliga kärnan för Kompletterande lärarutbildning, 90 hp.

    Behörighetskrav

    90 hp i ett för grundskolans årskurs och/eller gymnasieskolan relevant undervisningsämne

    Mål

    Syftet med kursen är att studenten ska få den kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta som ämneslärare och för att i verksamheten förebygga och motverka konflikter, kränkande behandling, diskriminering och mobbing. Studenten ska introduceras i centrala begrepp och perspektiv samt få en inblick i aktuell forskning. Teorier om lärande, sociala relationer, konflikthantering och ledarskap förankras i konkreta undervisningssituationer.

    Efter avslutad kurs ska studen